comentario sobre relatividad y cuántica

La relatividad general no es que no encaje con la realidad, si no que la física cuántica es la que no encaja con la realidad que vivimos.

Biodescodificación (Txumari Alfaro resumen)

 Salud y bienestar emocional

1. Impacto emocional en la salud

Conflicto de amor: el vínculo emocional entre madre e hijo es crucial. La pérdida del amor puede provocar problemas de salud, como cáncer de mama, ya que el cuerpo puede reaccionar a los conflictos emocionales manifestando dolencias físicas.

Experiencias de la infancia: los estudios muestran que los niños que se sienten indeseados o no amados tienen más probabilidades de desarrollar enfermedades graves, como tumores cerebrales o leucemia, antes de los siete años.

2. Alergias y desencadenantes emocionales

Las alergias como respuestas emocionales: las reacciones alérgicas pueden no ser únicamente físicas; pueden estar relacionadas con traumas o conflictos emocionales no resueltos. Por ejemplo, una persona puede desarrollar una alergia a una fruta debido a un evento traumático asociado con ella.

Estudio de caso: Un hombre que experimentó una ruptura dramática desarrolló una reacción alérgica grave a las fresas, que se relacionaron con el dolor emocional de ese evento.

3. Fases del desarrollo emocional

Fases del desarrollo: Las respuestas emocionales y los problemas de salud se pueden rastrear hasta etapas específicas del desarrollo:

0-7 años: Formación de vínculos emocionales y seguridad.

7-14 años: Influencia de los padres y desarrollo de la autonomía.

14-21 años: Establecer la independencia y la identidad.

4. Curación a través de la comprensión

Conciencia y aceptación: Reconocer las raíces emocionales de las dolencias físicas puede conducir a la curación. La aceptación y el perdón juegan un papel importante en la recuperación emocional.

Enfoques terapéuticos: Técnicas como la liberación emocional y la comprensión de los traumas pasados ​​pueden ayudar a aliviar las condiciones crónicas, incluidas las alergias.

5. Conclusión sobre la salud emocional y física

Interconexión: La relación entre la salud emocional y las condiciones físicas es profunda. Abordar los conflictos emocionales puede conducir a mejoras significativas en la salud física, enfatizando la necesidad de enfoques holísticos en la atención médica.

Alergias y Programación Inconsciente

1. Introducción a la Programación Inconsciente

La programación inconsciente se refiere a cómo las experiencias pasadas, especialmente las traumáticas, pueden influir en nuestras reacciones y alergias actuales.

2. Mecanismo de las Alergias

Las alergias son respuestas desproporcionadas del sistema inmunológico a sustancias que normalmente son inofensivas. Estas reacciones pueden estar ligadas a traumas emocionales o experiencias pasadas.

3. Ejemplos de Alergias

Caso del Pelo de Caballo: Un individuo desarrolló una alergia severa al pelo de caballo tras un trauma emocional relacionado con la pérdida de un caballo querido. Este evento creó una asociación negativa que se tradujo en una reacción alérgica.

Alergia a los Pescados: Un niño mostró alergia a los pescados, que se relacionó con un evento traumático que ocurrió durante el embarazo de su madre, donde ella casi se ahoga. Esto creó un miedo inherente que se transmitió al niño.

4. Impacto de las Experiencias Infantiles

Las experiencias de la infancia, como traumas o situaciones estresantes, pueden influir en la predisposición a desarrollar alergias. Un niño que fue separado de su madre durante un tiempo crítico desarrolló alergias a ciertos alimentos.

5. Terapia Regresiva

La terapia regresiva se utiliza para explorar traumas pasados que pueden estar contribuyendo a las alergias. Se busca identificar el primer evento que desencadenó la reacción alérgica.

6. Casos Clínicos

Caso de Kurt: Un hombre con alergia severa a los pescados tuvo una experiencia traumática en su infancia que se relacionó con su alergia. La terapia regresiva ayudó a identificar y tratar el trauma subyacente.

Alergia a la Leche: Un niño desarrolló alergia a la leche tras una separación emocional de su madre, lo que se tradujo en una aversión a este alimento.

7. Conclusiones sobre Alergias

Las alergias no son solo reacciones físicas, sino que también están profundamente conectadas a experiencias emocionales y traumas. Comprender este vínculo puede ayudar en el tratamiento y manejo de las alergias.

8. Estrategias de Manejo

Se sugiere que los pacientes trabajen en la identificación de traumas pasados y busquen terapia adecuada para abordar estos problemas subyacentes, lo que puede ayudar a reducir o eliminar las reacciones alérgicas.

Oncología y salud emocional

1. Impacto emocional de la enfermedad

Conflicto de amor: El estado emocional de una madre puede afectar significativamente la salud de su hijo. Una pérdida de amor puede provocar problemas de salud graves, como cáncer de mama, ya que el cuerpo puede manifestar enfermedades en respuesta a conflictos emocionales.

Necesidad de afecto del niño: Los estudios indican que los niños que se sienten indeseados o no amados tienen más probabilidades de desarrollar enfermedades graves, como tumores cerebrales o leucemia, antes de los siete años.

2. Entender las alergias

Desencadenantes psicológicos: Las alergias pueden no ser solo reacciones físicas, sino que pueden surgir de conflictos emocionales no resueltos. El cuerpo reacciona a los alérgenos como una forma de lidiar con el trauma emocional.

Estudio de caso de reacciones alérgicas: Un relato personal ilustra cómo una reacción alérgica grave puede estar relacionada con la angustia emocional en lugar del alérgeno en sí. Por ejemplo, un hombre desarrolló una alergia potencialmente mortal a las fresas después de una experiencia emocional traumática.

3. Fases del desarrollo emocional

Fases de la infancia: El desarrollo emocional ocurre en fases distintas:

0-7 años: Formación de estructuras emocionales básicas.

7-14 años: Las influencias de los padres dan forma a las respuestas emocionales.

14-21 años: Desarrollo de la autonomía y la identidad personal.

4. El papel de la dinámica familiar

Trauma intergeneracional: Los secretos familiares y los problemas no resueltos pueden manifestarse en la próxima generación, afectando su salud emocional y física.

Influencia de los padres: La relación entre padres e hijos es crucial. El bienestar emocional de un niño está fuertemente influenciado por el afecto y la atención que recibe de ambos padres 7.

5. Sanación a través de la conciencia

Importancia del reconocimiento: Reconocer y abordar los conflictos emocionales puede conducir a la sanación. La aceptación y el perdón son vitales para la liberación emocional y pueden aliviar los síntomas físicos 8.

Enfoques terapéuticos: Los enfoques que integran la salud emocional con la salud física pueden brindar beneficios significativos, permitiendo que las personas comprendan las causas profundas de sus dolencias 9.

6. Resumen de las conclusiones clave

El bienestar emocional está íntimamente relacionado con la salud física.

Las experiencias de la niñez y las relaciones con los padres desempeñan un papel crucial en la configuración de los resultados de salud.

Abordar los conflictos emocionales puede conducir a mejoras significativas en las condiciones de salud, incluidas las alergias y las enfermedades crónicas.

Estas notas brindan una descripción general estructurada de las interconexiones entre la salud emocional y la enfermedad física, enfatizando la importancia de comprender y abordar los conflictos emocionales para la curación holística.

Conceptos de creencia y sensibilidad

Cambio de creencias: El proceso de alterar las creencias puede compararse con el cambio de la percepción del dolor. Por ejemplo, se puede instruir al brazo para que se vuelva insensible al dolor, fomentando así un estado mental de relajación y control.

Técnicas para el manejo de la sensibilidad

Técnicas de visualización: Se guía a los participantes para que visualicen sensaciones, como la saliva en la boca, para crear una respuesta física que contrarreste la incomodidad.

Desensibilización: Al centrarse en un área específica de incomodidad (por ejemplo, un brazo), las personas pueden condicionarse mentalmente para reducir la sensibilidad a los estímulos, como las agujas 12.

Entender las alergias y las respuestas emocionales

Programar el subconsciente: Las alergias pueden estar vinculadas a traumas emocionales. Por ejemplo, un evento emocional fuerte puede crear una sensibilidad duradera a ciertos desencadenantes, como el pelo de los animales.

Estudio de caso de alergias a los animales: Una persona desarrolló una alergia grave al pelo de caballo después de una experiencia traumática que implicó la pérdida de un caballo, lo que ilustra la conexión entre el trauma emocional y las reacciones físicas.

Experiencias infantiles y alergias

Impacto del trauma parental: Las alergias de un niño pueden surgir de las experiencias traumáticas de sus padres. Por ejemplo, el incidente de casi atragantamiento de una madre durante el embarazo puede hacer que el niño desarrolle una alergia grave al pescado.

Trauma transgeneracional: el concepto de trauma transgeneracional destaca cómo los miedos y las sensibilidades pueden transmitirse, afectando las reacciones de la próxima generación a estímulos similares 16.

Enfoques terapéuticos

Terapia de regresión: esta técnica puede ayudar a descubrir las causas fundamentales de las alergias al explorar traumas pasados, lo que permite a las personas abordar y potencialmente resolver sus sensibilidades.

Estudios de caso en terapia: varios estudios de caso ilustran cómo las personas con alergias graves pueden rastrear sus afecciones hasta eventos traumáticos específicos, lo que permite intervenciones terapéuticas específicas.

Conclusión sobre las alergias y la salud emocional

Conexión entre el estrés y las alergias: los eventos estresantes pueden exacerbar las reacciones alérgicas, lo que indica que la salud emocional juega un papel crucial en las respuestas físicas.

Enfoque holístico: abordar los aspectos emocionales y físicos es esencial para controlar las alergias de manera eficaz, enfatizando la importancia de comprender el trasfondo psicológico de las alergias físicas.

Reflexiones sobre la imposibilidad de la velocidad de la luz

La capacidad de absorción se un electrón de fotones podría empujar el mismo hasta velocidades cercanas a las de luz.

Imaginar que un electrón se comporta topográficamente girando en una dirección con un espín rotatorios como una cinta de correr impulsada por luz, o fotones.

Obviamente en electrón tendría que absorber y repeler tal cantidad de energía, que se desplazaría constantemente de su orbital emitiendo luz.

En este ejercicio teórico se toma como posible el experimento bajo ciertas condiciones.

De ser CONSTANTE la velocidad de la luz, podría realizarse este experimento de forma controlada acercando la masa del mismo a la velocidad de la luz por "empuje cuántico", aunque sería más bien por "simpatía" de la vibración de los átomos para con su aprovechamiento lumínico.

Tendría que repeler la luz en la misma dirección para girar como una rueda en una cinta, ciñéndonos a la mecánica clásica.

Obviamente se comporta como una onda y esto la hace susceptible de las variaciones gravitatorias de los campos, y está oscilación es la que le da como a la corriente alterna un empuje y energía constante dividiendo las ondas entre sus picos y valles.

Otro ejercicio mental consiste en proyectar durante un eclipse solar un laser a la Luna.

Debería llegar más rápido que otro donde la posición lunar no fuera relativa, con una trayectoria transversal, hacia el astro central del sistema solar. Esto es, es decir, si sabemos que a la luz le afecta la gravedad, independiente de la propia curvatura del espacio-tiempo al voltante, alrededor del objeto celeste, entonces la velocidad de la luz no puede ser constante y fluctúa entonces ganando velocidad (o "masa" energética) cuando se acerca a un objeto masivo y pierde "empuje" de escape al intentar salir de este.

C↑= C²-ã

C↓= C²-C↑+πh(/2)

Donde ã sería una constante mínima de plano, h es la media del pico y valle y π el resultado de la relación media de ambos.

¿puede el gravitón saltar dimensiones?

El gravitón, de existir, sería la partícula de la gravedad que atrae la masa hacia su núcleo, fuerza que tiene que tener en cuenta la atracción nuclear fuerte.

Hay que definir las dimensiones, porque la cuarta y temporal se entiende como la atracción en el espacio en 2D de arriba a abajo.

¿Puede saltar hacia arriba, ergo, aparecer en el tiempo? No, porque es una fuerza pesada y con densidad y masa, y la masa no puede violar las leyes de la física no yendo a la velocidad de la luz.

¿Antiuniversos? No, los neutrinos son Casi su antipartícula

Si existieran los antiuniversos podríamos ver planetas cuyo tiempo fuera en dirección contraria... y nadie quiere ver eso.

El neutrino tiene de antipartícula las partículas virtuales que crean y se autodestruyen a través de lazos energéticos de materia oscura que va concentrándose en un punto.

Es decir, no habría un antiuniversos si no un universo compuesto solo de materia y energía oscura.

Es posible que el Big Bang que todos conocen fuera de materia exótica primero, resultado del final de un posible universo... o que se crease está como hemos descrito aquí [ http://teoriasintelectuales.blogspot.com/2021/12/ampliando-la-fisica-primigenia-de-los.html ] anteriormente con la antipartícula del neutrino y si partícula exótica en ese posible universo primigenio cerrando el círculo teórico del origen del universo.

Teorema de incompletitud formal cuántica

Si un sistema es capaz de medirse de una partícula a otra con exactitud y determinar la posición de la siguiente y por tanto medir la velocidad en dos medidas podría encadenarse una partícula con otra hasta completar la totalidad del universo observable y por tanto que en efecto sea medible el sistema así como su velocidad en dos tiempos el cualesquiera al menos a determinar la dirección de cada electrón de cada partícula y por lo tanto la mecánica cuántica sería predominantemente realista, determinista y por tanto einsteiniana.

Hipótesis sobre la reducción de información visual y un menor tiempo de reposo en fase REM

 "El cerebro intenta borrar constantemente información", como dice Elon Musk de algo que ya saben todos los que estudian el cerebro.

Y la parte que más ocupa es el procesado de información visual que se aloja en el occipital.

Ante ésta información cabría preguntarse, ¿las personas ciegas necesitan menos descanso o fase REM para limpiar su cerebro de toda esa información de la que no se dispone?
Así como... ¿si cierro la mayor parte de los ojos cuando salgo a la calle, necesitaré dormir menos? O... ¿si llevan gafas de sol están en modo "recuerdo", estilo "visión túnel" y tienen más que ocultar?

[El cerebro a la hora de recordar, omite muchísima información dejando solo la asociación o pequeñas referencias de paquetes de realidad]

Sé que no parece que pueda haber estudio de "doble ciego" (nunca mejor dicho) que pueda comprobar ésta hipótesis, pero no deja de ser fascinante pensar que, en efecto, así pueda ser.

En un mundo tan conectados con lo digital, ¿qué menos que intentar buscar las formas de ahorrarnos tantos quebraderos y dolores de cabeza que ya nos trae la información visual virtual?